ด้านความรู้  (K)

• นักเรียนสามารถอธิบายองค์ประกอบและหน้าที่ของระบบคอมพิวเตอร์ได้

• นักเรียนสามารถอธิบายหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ได้

ด้านทักษะ/กระบวนการ  (P) 

• นักเรียนสามารถเลือกใช้อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์ได้สอดคล้องและเหมาะสมกับความต้องการได้

• นักเรียนมีทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์  

• นักเรียนมีทักษะกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม

ด้านเจตคติ  (A)

• นักเรียนเห็นความสำคัญของการเลือกใช้อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์ได้สอดคล้องและเหมาะสมกับความต้องการ

📋กิจกรรมที่ 2.2 เรื่อง องค์ประกอบของฮาร์ดแวร์ ที่ URL :  https://bit.ly/3UpHOSF

📋กิจกรรมที่ 2.3 เรื่อง หลักการทำงานและวงรอบเครื่องจักร ที่ URL :  https://bit.ly/3YGdINf  

📋กิจกรรมที่ 2.4 เรื่อง วางแผนสร้างสรรค์ห้องคอมพิวเตอร์ 

เว็บไซต์ร้านค้า 

• https://www.advice.co.th/

• https://www.bnn.in.th/th   

• https://www.mercular.com/  

📤อัปโหลดส่งที่ Padlet https://padlet.com/narinm2comsci/2567-2-2-uqo5j0kxt578ujuo 

📝💯 ลิงก์แบบทดสอบหลังเรียน  https://forms.gle/EYB5sDzk4dUmKjtv8    

1) วันนี้นักเรียนได้เรียนรู้อะไร 

2) ปัญหาในการเรียนครั้งนี้คืออะไร 

3) จะนำความรู้ที่เรียนไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไร 

4) นักเรียนอยากรู้อะไรเพิ่มเติม